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    离开自由党这边，丘吉尔直奔牛津大学而去。论文化深厚程度，丘吉尔觉得牛津比剑桥大学强。虽然对华夏的研究方面，剑桥大学明显更有建树。虽然剑桥大学中国研究在欧洲非常著名，丘吉尔就是希望与牛津大学合作。

    议员驾到，牛津大学中文系主任亲自接见。听了丘吉尔的请求之后，中文系主任稍加思索，就给了答案，“阁下。您所说的是哪一篇《六国论》？苏轼、苏洵、苏辙，每个人都写过一篇《六国论》。”

    丘吉尔是第一次听说还有这等事。而且系主任所说的那三个人是怎么回事？

    系主任看自己提出的解释太专业，索性先放到一边，问起另一个问题，“阁下听说过晋国么？”

    “晋国？好像听说过，秦晋之好？”丘吉尔答道。

    “对，就是那个国家。晋国可以看成神圣罗马帝国。虽然也可以用查理曼帝国来作比喻，却还是距离太远。晋国六卿做乱，最后三家分晋。神圣罗马帝国覆灭后，分裂成了普鲁士、奥匈帝国。其实也能看做三家分晋。”

    丘吉尔虽然性子很急，面对教授的时候也耐心听着。毕竟这件事与丘吉尔自身利益相关，不得不虚心请教。

    基本搞清楚了战国七雄的大概关系之后，丘吉尔第一次准确的理解到，战国七雄只是华夏战国时代最强大的七个诸侯国。当时不仅理论上的天下共主周国依旧存在，还有许多别的诸侯国也存在。

    回去的时候，牛津大学中文系主任还给了丘吉尔一份英文版的《六国论》。是牛津大学最新的《中国著名文章集锦》。

    回到住处，丘吉尔就开始做提纲。俄国可以套楚国。大周是暴秦。英国当然不能是周，虽然周是共主，却太弱了。

    本想把英国套成齐国，更觉得不对劲。毕竟齐国没有成为抗击秦国的主力，甚至是与秦国各种勾结。

    最后丘吉尔把齐国套在了美国头上。
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